"As funções executivas têm um importante papel no planejamento e organização de todas as nossas ações..."

Existem diversas funções executivas, entre as quais podemos citar: a memória de trabalho (memória de curto prazo), o controle inibitório (capacidade de conter os impulsos), a metagonição (capacidade de reflexão sobre o próprio conhecimento cognitivo) e a atenção. Essas servem de alicerce para a estruturação de processos complexos como: planejamento (demanda atenção, memória de trabalho, controle inibitório e habilidade metacognitiva), tomada de decisão (demanda todas as habilidades citadas), flexibilidade cognitiva (mudança rápida de estratégia) e manutenção do foco (capacidade de perseguir seu objetivo, mesmo que seja necessário mudar de estratégias).

As funções executivas têm um importante papel no planejamento e organização de todas as nossas ações, auxiliam monitorando tarefas por meio de autocontrole, criando estratégias e estabelecendo objetivos incluindo raciocínio e lógica.

A principal região cerebral relacionada ao funcionamento executivo é o córtex pré-frontal (Cherkes-Julkowski, 2005). Sendo assim, o córtex pré-frontal é responsável pela organização de toda a cognição e administração das funções executivas.

Podemos comparar o córtex pré-frontal como um maestro com suas várias funções, modulando, ordenando e controlando a intensidade de cada uma delas durante o espetáculo.

Dicas para potencializar as funções executivas do cérebro:

1ª - Dormir bem
2ª - Ingerir água
3ª - Praticar caminhadas
4ª - Em sala de aula: minimize estímulos distratores
5ª - O professor deve sinalizar o que é importante na informação
6ª - Repetir as instruções através da escrita, da fala, visual...
7ª - Dividir as tarefas complexas em tarefas mais simplificadas, envolvendo seus estudantes na rotina da sala de aula
8ª - Reforço positivo: promover sempre elogios
9ª - Crie grupos de tarefas e faça uso do "cantinho de estudos" na sala de aula
10ª - Auxilie na organização do material escolar